印刷是出版的三要素之一，對于出版社而言，印制業(yè)務(wù)管理是紙質(zhì)出版物從內(nèi)容生產(chǎn)到圖書銷售必經(jīng)的重要環(huán)節(jié)，印制管理部門在出版社內(nèi)起著承上啟下，溝通連接編輯、印制企業(yè)和營銷發(fā)行三方面的重要作用。在印制業(yè)務(wù)安排的分類管理中，由于教材教輔的出版季節(jié)性非常強，對教材教輔的印制生產(chǎn)周期、質(zhì)量、成本的有效管理就顯得尤為重要。出版社印制管理部門要在極其有限的時間內(nèi)，組織好印前、印中、印后的各項工作，快速、**、環(huán)保地完成教材教輔的印刷裝訂送貨任務(wù)，確保“課前到書”，可謂時間緊、任務(wù)重、責任大。

教材教輔出版印刷的新挑戰(zhàn)

近年來，由于紙質(zhì)媒體的衰弱，書刊印刷業(yè)經(jīng)歷了比較大的調(diào)整轉(zhuǎn)型，紙張成本、用人成本大幅增加，書刊印刷工價又相對較低，國家對于書刊印刷企業(yè)的環(huán)保要求逐年提高，對產(chǎn)品質(zhì)量的抽查力度不斷加大，在這些因素的綜合作用下，淘汰了不少產(chǎn)能落后的中小型企業(yè)，但同時也給出版社教材教輔的集中性生產(chǎn)安排帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。

一，短版及手工產(chǎn)品安排困難。大中型書刊印刷企業(yè)的生產(chǎn)管理規(guī)范，場地寬敞、廠房標準，技術(shù)人員配備強，設(shè)備精良、自動化程度高，是教材印刷的主力軍，產(chǎn)品印制質(zhì)量穩(wěn)定，環(huán)保達標。但是因為此類企業(yè)多位于大中城市，招工困難，用工成本居高不下，因此對手工含量較多的教輔品種（如配試卷、套袋、貼光盤等）或黑白短版的圖書品種，基本不愿意承接印裝任務(wù)，即使接單，也常常會找其他小型廠家合作生產(chǎn)，這樣一來產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期都無法**。

相比大中型印企，小型企業(yè)則多數(shù)分布在縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用工相對靈活，但是人員流動性較大、專業(yè)技能欠缺；場地小、廠房設(shè)備也較老舊，環(huán)保難以達標，印制質(zhì)量比較不穩(wěn)定。但是到了大忙階段，幾乎所有的大中型書刊印廠都在加班加點趕印教材教輔，因此當出版社發(fā)印手工量大的教輔產(chǎn)品時，只有尋求這樣的小型企業(yè)進行加工。

二，生產(chǎn)時間緊迫。由于種種原因，教材教輔的印制周期越來越短，教材生產(chǎn)企業(yè)要在2個月甚至更短的時間內(nèi)完成以往4個月的生產(chǎn)任務(wù)，印企為趕交貨期，容易忙中出亂，質(zhì)量得不到較好**。尤其是“三科教材統(tǒng)編”實施后，審批流程長、付印時間遲，留給各省出版社編輯配套產(chǎn)品的時間很有限，印刷時間就更加緊迫，印制管理部門在開學(xué)前短短15天的時間內(nèi)，要調(diào)動幾十個廠家完成千萬冊的教材教輔印裝和送貨，有的品種從付印到送貨甚至不足7天的周期，任務(wù)非常艱巨。

三，產(chǎn)品質(zhì)量難以控制。正因為上述兩大問題的存在，導(dǎo)致出版社對產(chǎn)品質(zhì)量的控制異常艱難，怎樣才能做到既**印制質(zhì)量又按期完成交貨，需要出版社印制管理部門積極應(yīng)對。

如何保質(zhì)保量完成教材教輔印刷任務(wù)

那么，如何在**時間周期的前提下，提高教材教材生產(chǎn)質(zhì)量？我有以下幾點可供思考。首先，出版社應(yīng)均衡配置各種類型的書刊印刷企業(yè)，與大、中、小型企業(yè)建立合作關(guān)系，以便靈活安排印刷出版事務(wù)。可以根據(jù)圖書產(chǎn)品的特點，如彩色產(chǎn)品與單色產(chǎn)品，一般圖書與教材、教輔，大印數(shù)、少批次產(chǎn)品與小印數(shù)、多批次產(chǎn)品，裝訂聯(lián)動線產(chǎn)品與手工裝配產(chǎn)品等等類別，進行印務(wù)資源的合理分配，選擇適合該產(chǎn)品特點的印企生產(chǎn)，以求大效率**圖書的印制質(zhì)量和交貨期。

其次，根據(jù)教育類圖書產(chǎn)品春秋兩季的特點，印制管理部門要盡早與編輯部門協(xié)調(diào)溝通各科目品種的修訂情況，把握住教材教輔生產(chǎn)的時間節(jié)點，與編輯、營銷部門共同制作每季的生產(chǎn)大表，詳細列出各品種及其對應(yīng)的多項數(shù)據(jù)并明確付印時間，這樣可以對整季產(chǎn)品的計劃排布做到胸有成竹；提前準備大宗紙張材料，爭取議價機會以節(jié)省成本支出；做好教材、評議教輔的報價工作；合理規(guī)劃印企的生產(chǎn)力；對于付印特別遲的產(chǎn)品要提前準備多種應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)實際情況靈活調(diào)整生產(chǎn)方案，力爭在越來越短暫的教材教輔生產(chǎn)季順利完成“課前到書”的政治任務(wù)。

再次，采用數(shù)碼印刷、CTP直接制版、電子書制作等數(shù)字技術(shù)，在提升產(chǎn)品的數(shù)字化含量的同時提高印刷效率和精度，跟進不斷發(fā)展的數(shù)字化印刷步伐。具體做法包括對于印數(shù)少于2000冊的品種，采用數(shù)碼印刷方式；全面推進CTP直接制版印刷，既降低成本又能提高印刷質(zhì)量。總之，印制管理部門要根據(jù)產(chǎn)品性質(zhì)選擇合適的施工工藝，力求效率地完成印制任務(wù)。

第四，印制質(zhì)量管控方面，可以采取如下一些積極可行的措施：一是聘請質(zhì)檢..到倉庫和市場隨機抽檢圖書，對檢測到不合格產(chǎn)品的印廠給予通報警告，并要求工廠書面說明造成產(chǎn)品不合格的原因，拿出整改意見，限期改正；二是加強產(chǎn)品生產(chǎn)過程的進度跟蹤、質(zhì)量監(jiān)督，從周期和質(zhì)量兩方面對印企進行考核打分，采取末位淘汰制，給予質(zhì)量和進度完成較好的企業(yè)更多的合作機會；三是組織印制質(zhì)量工作交流會，聘請質(zhì)檢..做專題講座，并結(jié)合編輯、營銷對印制質(zhì)量的要求，與合作印企進行交流研討，探討在確保產(chǎn)品交貨期的同時全面提高圖書整體印制質(zhì)量的思路和辦法。

然后，注重管理細節(jié)，充分了解印企的需求，適度提高印裝工價，尤其是手工項目的工價，適當使用加急費機制，以確保印刷任務(wù)得以順利發(fā)放；針對圖書印裝的具體問題與營銷、編輯部門多方協(xié)商，盡可能多地采取膠裝聯(lián)動裝訂方式，盡量湊整印張，避免手工裝配，加快速度提高產(chǎn)量，使教材教輔印刷的周期、質(zhì)量得到可靠的**。